Gå direkt till huvudinnehåll
  • Expandera
  • Toggle fullscreen
  • 3D2ACT
    Website e-Platform
  • Mobil App
  • Tillgängliga Kurser
  • Börja Här!
  • Projektresultat
  • Svenska ‎(sv)‎
    English ‎(en)‎ Svenska ‎(sv)‎ Ελληνικά ‎(el)‎
  •  Logga in
      Glömt ditt lösenord?
  • Skapa konto
  • Startsida

Huvudmeny

  • Börja Här! Sida
  • Project Results Sida
  • test Ordlista
Card image

 

Promoting Coding & STEM Skills through Robotics:
Supporting Primary Schools to Develop Inclusive Digital Strategies for All

Programmering och beräkningsförmåga blir allt viktigare i vårt samhälle och arbetsliv. Idag fokuserar ett växande antal länder i Europa och internationellt sina IKT-läroplaner på att utveckla elevernas dataprogrammerings- och kodningskunskaper och introducerar ämnet i nationella, regionala eller skolplan. Hittills har skolor använt IKT för att fokusera rent på datorkunskap - undervisa elever, om och om igen, hur man ordbehandlar, hur man arbetar ett kalkylblad, hur man surfar på internet. Det finns idag ett ständigt växande behov av att lära barn datavetenskap, informationsteknologi och digital läskunnighet: lära dem hur man kodar och hur man skapar sina egna program; inte bara hur man arbetar en dator, utan hur en dator fungerar och hur man får den att fungera för dig.

"Everybody should learn how to program because it teaches you how to think..." Steve Jobs

        

Projektwebbplats
Webbplats
Website
Facebook
Facebook
Like us!
Instagram
Instagram
Follow us!
YouTube
Kolla in Våra Videor!
See us!
Hoppa över kursutbud

Kursutbud

Frågeformulär före Träning - Undersökning för Elever

Module 1:Utveckla Grundläggande STEM - och Programmeringsfärdigheter

Module 2.1.Bygga och Programmera Små Robotar

Historiska Scenariot - Talos: Från Legend till Moderna Robotar

Rymdscenariot: Robot Från Jorden till Rymden

Kultur Scenario - Bilda Ditt Eget Robotgitarrband!

Miljöscenariot - Miljöanläggningen

Frågeformulär Efter Träning för Elever

Module 1:Utveckla Grundläggande STEM - och Programmeringsfärdigheter

Module 2.1.Bygga och Programmera Små Robotar

Utbildningsrobotik och Utbildning

Historiska Scenariot - Talos: Från Legend till Moderna Robotar

Rymdscenariot: Robot Från Jorden till Rymden

Miljöscenariot - Miljöanläggningen

Kultur Scenario - Bilda Ditt Eget Robotgitarrband!

Become a Mentor!

Module 3: Taking Educational Robotics Courses a Step Further

Frågeformulär efter Träning - Undersökning för Lärares

Frågeformulär före Träning - Undersökning för Lärares

Visa Alla Kurser

Mobile App

Erasmus+

This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Submission No: 2018-1-EL01-KA201-047823


Consortium

P1: National Center for Scientific Research “Demokritos” (GR)
P2: Lifelong Learning Platform (BE)
P3: Regional Directorate of Primary and Secondary School Education of Crete (GR)
P4: Emphasys Centre (CY)
P5: Hellenic Mediterranean University (GR)
P6: Halsingland Education Association (SE)

Contact us!

You can contact us at: 
codeskills4robotics[at]gmail.com

Also, drop your e-mail here and get informed about the CODESKILLS4ROBOTICS project through our Newsletters.





Följ Oss

2018-2021 CODESKILLS4ROBOTICS: Promoting Coding & STEM Skills through Robotics: Supporting Primary Schools to Develop Inclusive Digital Strategies for All
Hämta mobilappen